Alfabetización avanzada, lecturas y sentidos

(re) pensar el abordaje de textos expositivo-explicativos en la escuela primaria y secundaria AUTORA: Taboada María Beatriz Esta Colección construye un puente entre los docentes y estudiantes de magisterio y los especialistas, puente de doble vía por el cual los especialistas se allegan a las escuelas y los profesores se superan al contacto con las

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ENSEÑAR DISTINTO – Guía para innovar sin perderse en el camino

Autora: Melina Furman ¿Cuánto tiempo hemos dedicado a estudiar y hasta a enseñar temas que no terminamos de entender? ¿A repetir “como loros”? ¿Cuánto del trabajo escolar está dedicado a producir conocimiento inerte, ese que queda en el arcón de la memoria pero luego no logramos usar? ¿Y qué podemos hacer para evitarlo? ¿Cómo aprovechar

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CAJA DE HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA

APORTES PARA LOS EQUIPOS DIRECTIVOS Coordinador: Avendaño Fernando Editorial: Homo Sapiens Este libro es el resultado de los intercambios y discusiones que sus autores han tenido en torno de los alcances que actualmente se entiende por Gestión Educativa y que derivaron en el “Curso Superior de Actualización de Gestión Educativa para Equipos Directivos” organizado por

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ENSEÑANZA VIRTUAL – 27 preguntas y respuestas

Autoras: María Beatriz Taboada – Guadalupe Álvarez Editorial: El Ateneo Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre enseñanza virtual, escrito por dos especialistas con amplísima experiencia.Invita a pensar en las dimensiones de la enseñanza virtual, mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).27 preguntas clave acerca de

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MOLINOS DE VIENTO 1- Áreas integradas

Con equipo Pre-NAP -Sin Cargo-[Núcleos de Aprendizajes Prioritarios Previos para Articular y Nivelar con el año en curso] SOBRE LOS CONTENIDOS VIENTO 1 (Unidad Pedagógica) interpela el desarrollo de las habilidades, capacidades y competencias del siglo XXI con una matriz didáctica basada en: • Resolución de problemas.• Pensamiento crítico.• Aprender a aprender.• Trabajo individual y colectivo.•

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RONDA DE CIENCIAS 6 Nación

Ronda de CIENCIAS 6 NACIÓN Con equipo Pre-NAP -Sin Cargo-[Núcleos de Aprendizajes Prioritarios Previos para Articular y Nivelar con el año en curso] SOBRE LOS CONTENIDOS Esta serie de Ciencias propone revalorizar la indagación y la curiosidad como motores de descubrimiento desde una perspectiva interdisciplinaria. • APERTURAS: imágenes y cartografía intervenidas que actúan como disparadores

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EL LIBRO DE MATE 7º/ 1º

NOVEDAD 2021 Una propuesta de Claudia Broitman y equipo. Se procura que los estudiantes adquieran conocimientos a partir de la resolución de problemas. Trabajos individuales, en parejas o en grupos. Problemas colectivos finales: donde los estudiantes pueden identificar las prácticas asociadas con la producción de contenidos. Se busca que lleguen a lo más formal a

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GUARDIANES DEL MUNDO 4 – BICIENCIAS

NOVEDAD 2021BICIENCIAS GUARDIANES DEL MUNDO – Proyecto pedagógico de 1.° a 6.° El objetivo de la serie es visibilizar el cuidado del ambiente y mejorar la calidad de vida de las personas. Para ello, integra los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU al contenido curricular de Ciencias sociales y Ciencias naturales. De 1.°

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MANUAL EN ÁREAS 5 – Cs. Sociales/ Naturales – Matemática- Lengua

Con equipo Pre-NAP -Sin Cargo-[Núcleos de Aprendizajes Prioritarios Previos para Articular y Nivelar con el año en curso] SOBRE LOS CONTENIDOS Esta serie propone un enfoque interdisciplinario que parte de saberes previos para construir conocimiento que se conecta con el pasado, el presente y el futuro. El material propone reflexionar sobre la naturaleza del mundo

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PROGRAMA DE APRENDIZAJE CONTINUO – PARA PENSAR 6

Para Pensar es un programa que activa el razonamiento matemático y la comprensión lectora mediante una serie guiada y progresiva de actividades, pensadas a la manera de un entrenamiento. Para Pensar Comprensión lectora presenta secuencias de lectura que promueven hábitos y rutinas, y desarrollan competencias específicas. Entrenar estas competencias permitirá a los estudiantes prepararse para

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