ENSEÑANZA VIRTUAL – 27 preguntas y respuestas

Autoras: María Beatriz Taboada – Guadalupe Álvarez Editorial: El Ateneo Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre enseñanza virtual, escrito por dos especialistas con amplísima experiencia.Invita a pensar en las dimensiones de la enseñanza virtual, mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).27 preguntas clave acerca de

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MOLINOS DE VIENTO 1- Áreas integradas

Con equipo Pre-NAP -Sin Cargo-[Núcleos de Aprendizajes Prioritarios Previos para Articular y Nivelar con el año en curso] SOBRE LOS CONTENIDOS VIENTO 1 (Unidad Pedagógica) interpela el desarrollo de las habilidades, capacidades y competencias del siglo XXI con una matriz didáctica basada en: • Resolución de problemas.• Pensamiento crítico.• Aprender a aprender.• Trabajo individual y colectivo.•

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RONDA DE CIENCIAS 6 Nación

Ronda de CIENCIAS 6 NACIÓN Con equipo Pre-NAP -Sin Cargo-[Núcleos de Aprendizajes Prioritarios Previos para Articular y Nivelar con el año en curso] SOBRE LOS CONTENIDOS Esta serie de Ciencias propone revalorizar la indagación y la curiosidad como motores de descubrimiento desde una perspectiva interdisciplinaria. • APERTURAS: imágenes y cartografía intervenidas que actúan como disparadores

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EL LIBRO DE MATE 7º/ 1º

NOVEDAD 2021 Una propuesta de Claudia Broitman y equipo. Se procura que los estudiantes adquieran conocimientos a partir de la resolución de problemas. Trabajos individuales, en parejas o en grupos. Problemas colectivos finales: donde los estudiantes pueden identificar las prácticas asociadas con la producción de contenidos. Se busca que lleguen a lo más formal a

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GUARDIANES DEL MUNDO 4 – BICIENCIAS

NOVEDAD 2021BICIENCIAS GUARDIANES DEL MUNDO – Proyecto pedagógico de 1.° a 6.° El objetivo de la serie es visibilizar el cuidado del ambiente y mejorar la calidad de vida de las personas. Para ello, integra los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU al contenido curricular de Ciencias sociales y Ciencias naturales. De 1.°

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MANUAL EN ÁREAS 5 – Cs. Sociales/ Naturales – Matemática- Lengua

Con equipo Pre-NAP -Sin Cargo-[Núcleos de Aprendizajes Prioritarios Previos para Articular y Nivelar con el año en curso] SOBRE LOS CONTENIDOS Esta serie propone un enfoque interdisciplinario que parte de saberes previos para construir conocimiento que se conecta con el pasado, el presente y el futuro. El material propone reflexionar sobre la naturaleza del mundo

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PROGRAMA DE APRENDIZAJE CONTINUO – PARA PENSAR 6

Para Pensar es un programa que activa el razonamiento matemático y la comprensión lectora mediante una serie guiada y progresiva de actividades, pensadas a la manera de un entrenamiento. Para Pensar Comprensión lectora presenta secuencias de lectura que promueven hábitos y rutinas, y desarrollan competencias específicas. Entrenar estas competencias permitirá a los estudiantes prepararse para

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MATEMÁTICA 1, 2 Y 3 – Para escuelas técnicas

Una propuesta pensada para escuelas técnicas. Incluye situaciones problemáticas especificas y secuencias didácticas pensadas para trabajar transversalmente los diversos contenidos de la currícula. ÍNDICE +CAPÍTULO MODELO: ÍNDICE: MATEMÁTICA 2 – Guía docente: ÍNDICE: GUÍA DOCENTE:

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RONDA DE CIENCIAS 3 – Ciencias Sociales / Ciencias Naturales

Con equipo Pre-NAP -Sin Cargo-[Núcleos de Aprendizajes Prioritarios Previos para Articular y Nivelar con el año en curso] SOBRE LOS CONTENIDOS Ronda de Ciencias es una propuesta didáctica adaptada al diseño curricular vigente y a los propósitos y contenidos fijados en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios. Prepara la base de un progresivo y eficaz aprendizaje

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EL LIBRO DE MATE 5

El libro de MateLa nueva serie de Claudia Broitman y equipo para 4.°, 5.° y 6.° que presenta: Aperturas a doble página para conocer las prácticas matemáticas en distintas culturas. Orientaciones para el trabajo matemático en el aula, con variedad de plaquetas guía de las actividades a realizar. Fichas para cada capítulo con diferentes niveles

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